Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Ratownicy Marzeń

Ratownicy Marzeń

15 stycznia uczniowie klas V - VI pod opieką wychowawczyń wzięli udział w warsztatach realizowanych w ramach programu „Ratownicy Marzeń”. Realizatorem programu jest fundacja YAQ Projekt – Pracownia Rozwoju Społecznego, certyfikowany partner Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej, w oparciu o aktualną licencję, wydaną przez autora programu.

 

Głównym celem warsztatów było wzmocnienie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości, a także rozwijanie umiejętności radzenia sobie z trudnościami, wzmacnianie odporności psychicznej i emocjonalnej uczniów. Istotnym elementem programu było również zachęcanie dzieci do korzystania ze źródeł wsparcia, rozwijanie empatii, kompetencji społecznych oraz umiejętności współpracy w grupie. Zajęcia prowadzone były w atmosferze otwartości i bezpieczeństwa. Prowadzący wykazywali się dużym zaangażowaniem, byli otwarci na dialog, uważnie słuchali uczestników oraz aktywnie zachęcali ich do udziału w proponowanych zadaniach. W trakcie warsztatów stosowano różnorodne metody pracy, takie jak: ćwiczenia praktyczne, burza mózgów, praca w grupach, a także aktywności z wykorzystaniem rekwizytów. Dodatkowym atutem zajęć było wykorzystanie w prezentacjach znanych bohaterów filmów animowanych, którzy towarzyszyli uczniom podczas realizacji zadań. Dzięki temu treści były dla dzieci atrakcyjne, zrozumiałe  i bliskie ich codziennym doświadczeniom.

 

Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, wykazywali zainteresowanie poruszaną tematyką oraz aktywnie włączali się w proponowane formy pracy. Warsztaty przyczyniły się do pogłębienia świadomości uczniów na temat własnych emocji, mocnych stron oraz sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Udział uczniów w warsztatach „Ratownicy Marzeń” należy uznać za wartościowe i potrzebne doświadczenie, wspierające rozwój emocjonalny i społeczny uczniów oraz wpisujące się w działania profilaktyczno-wychowawcze szkoły.

 

Udostępnij
Data dodania: 2026-01-15 23:22:26
Data edycji: 2026-01-21 08:23:06
Ilość wyświetleń: 257
Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej